听、说、读、写：不要怪孩子不爱看华文书

October 11, 2022

学习华文

很多家长在孩子学习华文的道路上都伤透了脑筋。最常听到的是抱怨孩子不会写作文，不爱看华文书籍。尤其孩子不爱看华文书这件事常常被拿出来讨论；家长都认为孩子不看华文书是华文没有进步的根源。

虽然这样总结没错，但是家长常常忽略了学习华文的一个基本定律：通常学习任何语文，最基本从听开始。大概听得懂后，才会敢讲。这两者大概达到了一定的水平之后，才敢和别人对话。从开始听得懂一个语言开始，到能够跟别人对答如流，这中间需要下不少苦工，更需要一些勇气。

其实不针对学习华文，学习任何语言都是依着这样一个循序渐进的方式才能有所进步。

再看看我国小朋友学习华文的经历，除了在课堂上会听到老师说华语，可能在上课的时候老师会要求小朋友用华文互相对话，在生活中，孩子们接触华文的机会少之又少。有些父母为了弥补这些不足，让孩子上辅助班，上补习课，希望孩子能有更多机会接触华文。

我非常同意让孩子多接触华文的做法，只是觉得有的时候热心太过头了，反而让孩子讨厌华文，因为上辅助课，上补习班，一不小心就会让孩子的作业负担加重。

我比较建议的是从生活上找一些让孩子接触华文的契机，在比较自然的环境下让孩子接触华文，这样做他们比较没有戒心，反而更愿意接纳华文，潜移默化中慢慢地找到对学习华文的乐趣。

所以如果你的孩子不喜欢看华文书，不爱写字，那都是很自然的！不要因此而灰心，或是跑去骂孩子为什么学习态度这么差。其实只要多多让他们有机会“听”和“说”，假以时日，孩子们一定会自然而然地晋升到“读”和“写”的境界。

要孩子开始读华文书不能急。
要孩子写一篇词句通顺又精彩的作文更不是一朝一夕就能完成的事。
“读”和“写”都不能操之过急。硬是为了考试而塞一些速成班给孩子只会弄巧反拙。一旦孩子开始排斥学习华文，到时候再多的补习课、辅助班都只足够让孩子考一个及格的分数。

我建议小学生学习华文先着重与口试和Paper 2。把词汇和生字学好，多多练习用华语交谈，基本上对写作文的要求要保持一种“可遇不可求”的含糊态度。
我对孩子的作文只要求就只是比及格多一点点，不要把总数拉太低就好了。毕竟写作不是三两天就能逼出来的；倒是Paper 2 如果能多做题，分数是可以榨压出来的。

我也在平日里，在家中播放中文电台节目，让孩子听歌之余也能听听别人聊天、对话，加深他们对华语语法结构的认识。

我连在开车载小孩上学的途中都不放过播放电台节目的机会。他们在上学的路上就是听着早班电台的call in节目。别小看这短短的十几分钟，往往这可能是他们一天里能听到的为数不多的华文对话了。

中文电台真的是学习华文道路上的好帮手！它能一次过弥补孩子们生活中“听”和“说”的不足。